U Američkom kutku, Narodne i univerzitetska biblioteke „Derviš Sušić” Tuzla, sinoć je upriličeno stručno predavanje na temu: “Primjena lutke u nastavi i vannastavi” i prezentacija metodičkog priručnika “Lutka u nastavi” autorice Amele Džinić Isanović. Pored autorice o knjizi su govorili promotori profesor Alis Begić, pedagog-psiholog i predstavnik Bosanske medijske grupe Mehmed Meša Pargan, inače izdavač ove knjige.
O kakvom se metodičkom priručniku radi govorio nam je promotor Mehmed Meša Pargan.
– Pred nama je priručnik iz oblasti lutkarstva, a po svom sadržaju prvenstveno je namijenjen nastavnicima i pedagoškom radu u školi. Knjiga je proizvod dvanaestogodišnjeg rada autorice Amele Džinić Isanović koja uspijeva da pretoči kroz rad sa lutkama neke sadržaje koja nisu tako lako prihvatljivi za djecu. Autorica takvim načinom rada uspijeva da izliječi psihološke smetnje kod djece. Svako dijete želi igru a svaki nastavnik ima potrebu da lakše sprovede nastavu, a ova knjiga svakako to pomaže, kazao je u svom izlaganju gospodin Pargan.
Svoje mišljenje o priručniku „Lutka u nastavi” podijelio je sa prisutnima i profesor Alis Begić, iz ugla psihologa- pedagoga.
– Kao pedagog i psiholog škole, nekome ko je u radu fokusiran na ispunjavanje odgojno-obrazovnih ciljeva nastave, neko ko insistira na uključenosti i interaktivnosti učenika u proces odgoja i obrazovanja, moram primijetiti da ovaj priručnik, i ideje koje autorica iznosi, pružaju sve to. Ovaj priručnik će svakako odgajateljima, učiteljima, nastavnicima, roditeljima, svima kojima je stalo do učenja i podučavanja, ponuditi ideju više, osvježiti čas, učiniti ga ljepšim, drugačijim, interesantnijim, kazao je profesor Alis Begić.
Pred kraj predstavljanja knjige, kako je to inače i običaj, obratila se i sama autorica Amela Džinić Isanović, kazavši nešto više o svom djelu.
– Ova knjiga (priručnik) namijenjena je svima onima koji smatraju da za djecu ništa nije dovoljno dobro, za one koje vjeruju da se odgojem i obrazovanjem borimo za ljepši svijet, za bolju budućnost svih nas, svima koji vjeruju da je nastavnik svijeća koja treba da zapali hiljade drugih iskri koje će donijeti svjetlost cijelom čovječanstvu. U ovom svijetu protivrječnosti i poremećenih vrijednosti, apsurda, dijete je izvor optimizma i nade. Upravo zbog toga mi, odgajatelji, učitelji, nastavnici moramo istrajavati u unapređenju odgojnog i obrazovnog, kreativnog i pokretačkog na našem radu sa djecom jer djeca uvijek zaslužuju više i bolje, kazala je za kraj autorica Amela Džinić Isanović.
